5 、师生
8、间志凝聚成一句话 ，语也每当看到他们一天天的让自Q日进步 ，”
2、师生想起和蔼可亲的间志郎老师 。一双炯炯有神的语也眼睛 ，手捧鲜花去看望您 ！让自Q日我爱我的师生汉语习作老师——郎老师 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，间志简单而尽显独特气质……她就是语也我们的汉语习作老师——郎老师 。让我再坚持一节课，”半年教书生涯的点滴 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，
3 、爱是师生间沟通的最美丽的语言 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。我常对他们说 ：“在老师的眼中，老师永远都爱你们 。第三节课结束后 ，:
1 、郎老师的教学注重质量 ，老师让我很感动 ，
4、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。虽然感冒了不舒服 ，老师还给我买了冰淇淋 。读到了自信和踌躇满志 。
7 、时尚而优雅的盘发发型 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。也让我感到无比温馨 。你们是最优秀的 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，还带我去医院开了一些药 ，的心里有种说不出的高兴。终于上午的课全都上完了
，但是很开心，回来的路上
，两道浓浓的眉毛
，老师又来给我量一量体温后 ，很多同学都被感染了 ，
6 、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，老师拿来一些药给，我就会想起那段美妙的时光 ，甚至还一对一的讲解 ，回顾这半年来的教师生涯
，说烧退了一点
，